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As crianças, muitas vezes, não têm noção e não associam as letras às silabas, e as silabas às palavras. Por isso, para algumas crianças é preciso trabalhar com material concreto, ou seja, aquele que podemos tocar e sentir. Pensando nisso, a professora Adriana Generoza de Novaes Cassimiro no plantão de aprendizagem introduziu o jogo de letras, para que as crianças brincando também pudessem ver o processo de "transformação das palavras".