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O trabalho com gráficos, nas salas da Educação Infantil, ajudou nossas crianças a organizar melhor as informações, bem como proporcionou a ampliação do repertório cultural e ampliação da linguagem matemática. Ainda, permitiu que as crianças pudessem estabelecer relações comparativas, observando quantidades e números.
Estas turminhas foram muito espertas!
Em rodinha, conversamos sobre os medos da turma e foram observados alguns medos, através da comparação e classificação dos medos como: iguais, diferentes e únicos.
Falamos sobre a função do MEDO.
Ele serve para nos proteger, se não temos medo, nos arriscamos muito, porém, se sentirmos com muita intensidade, aí, deixamos de experimentar, e de vivenciar várias situações em nossa vida.