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Ao mesmo tempo em que são incentivados a ser observadores atentos das realidades de seu entorno – da sua família, da sua moradia, por exemplo – os alunos desenvolvem a capacidade de estabelecer relações, de fazer comparações com realidades distantes da sua, em outros espaços e tempo. É nesse contexto que os alunos iniciam os estudos sobre moradias no Brasil e no mundo, no tempo presente.
Acompanhados e orientados pelas professoras Andréa Vieira dos Santos, Olinda Borges Moreira Teixeira, Geralda Maria Gomes Rodrigues e Ligia Cristina Rodrigues Dias Martins, os alunos do 2º ano desenvolveram mini maquetes, fixando noções de semelhança e diferença. Além de conhecerem o tipo de moradia dos colegas de sala e identificando a falta de moradia como um desrespeito a um dos direitos da Declaração Universal dos Direitos da Criança.
