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Os alunos do 3º ano, orientados pela professora Marilda de Oliveira Pinto Damasceno, compreenderam a subtração através do jogo "Nunca 10 ao contrário".
O objetivo do jogo é explorar a ideia de desagrupamento (centenas e dezenas), ou seja, de “destrocar” centenas por dezenas e dezenas por unidades – ações fundamentais para que os alunos compreendam o algoritmo convencional da subtração.
Utilizando atividades lúdicas na Matemática e de materiais concretos, desenvolve o cognitivo dos alunos, promovendo um senso crítico, investigador, que ajuda na compreensão e entendimento dos conteúdos.
