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A utilização de materiais concretos para a transmissão do conhecimento matemático contribui não apenas para a adição de conteúdo por parte do aluno. Eles desenvolvem ideias, traçam estratégias para solucionar problemas e arriscam, sem se preocupar em achar uma fórmula exata, uma resposta pronta.
Pensando nisso, a professora Adriana Generoza de Novaes Cassimiro, no plantão de aprendizagem, procura desenvolver situações lúdicas contextualizadas e significativas, para que os alunos brincando e utilizando material concreto, aprendam. Nesta atividade, os alunos relacionaram o numero a sua quantidade.
